☆、防线的崩塌

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文十九防线

今天没有补课，亦忱在日历上记了一笔，没有补课的时候补课费是要退回去的。

喻辞一直很安静，不闹也不多说话，亦忱的生物钟报时之前喻辞已经洗完了澡。

毕柯的朋友圈更新了古桐市最负盛名的一家酒楼的照片，带着定位没有文案，像是在跟谁报备，说：我到了。

亦忱退出微信。

“喻辞，你困吗？”亦忱问。

喻辞看了一眼表，反问道：“要打游戏吗？”

亦忱感嘆自己的在喻辞心里的形象，说：“不打，你要是不困的话，我和你说说话？”

喻辞站了大概有三四分钟，时钟滴答滴答像是在回答亦忱的话，亦忱没有给喻辞臺阶下，静静地等待着，就像静静地等待老王说出“死了”那两个字一样。

喻辞终是点了点头，挨着他坐下。

亦忱觉得小孩子的心理健康尤为重要，所以他把所有想得明白想不明白统统抛到脑后，打算先给喻辞做做心理工作。

“我……”

“学长，我撒谎了。”

亦忱的话总是来不及说全就被打断，他把剩下的话咽回去，听喻辞说。喻辞有一个他没有的特点——直。

耿直，心直，不会拐弯抹角的直。

这是好的特点也是不好的特点。

喻辞扎下脑袋：“我害怕。”

对嘛，这才是一个孩子该有的反应，他轻轻拍着喻辞的后背，宽慰道：“害怕是正常的，没关系。”

喻辞长长的睫毛眨了眨，几颗泪珠霹雳啪嗒掉在了地上，亦忱羡慕喻辞的泪腺。

喻辞：“如果王老师让我去见了，我觉得我可能支撑不住，回去之后我甚至都不敢路过她的座位，王老师来拿走她的东西的时候我牙根都是颤的。”

亦忱抿抿嘴。

“你第一次问我害怕吗，我怕极了，可是我撒谎了。你第二次问我害怕吗，我怕的要命，可是我又撒谎了。我觉得我不该是这样的，我明明是班长，妈妈说过，班长就是整个班的顶梁柱，是除了班主任之外最重要的人，可为什么我做不到，又或者这原本就是错的。”

喻辞凭借着直觉准确无误地扑到了亦忱怀里，亦忱僵直了上半身，像个木偶一样。

喻辞往亦忱怀里扎了扎，亦忱忘记了膈应这回事，他有个想法——他们这俩妈都不靠谱。

“你说我做梦会梦到她吗？她是活着的还是没有活着的？她会朝我笑吗？她很喜欢笑的，她和班上每个人都玩的开，她说长大了她要做最自由的人……”

喻辞的哭音就像热水器的警报，亦忱吞咽了一下干涸的嗓眼。

他该说什么？原本纠结的是他，是他在想自己到底应不应该像喻辞这样责任心满满，把任何事任何人都放在心上，可如今是喻辞自己否定了自己，就像和老王的分歧一样，他又一次赢了。

也词穷了。

喻辞的哭声越来越大，不多时亦忱的肩膀湿了一片。

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